一、剑桥少儿英语考试概述
　　1.剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starters）
　　预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容；
　　预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容；
　　2.剑桥少儿英语考试一级（Starters）
　　一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）；
　　一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）；
　　3.剑桥少儿英语考试二级（Movers）
　　二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）；
　　二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）；
　　4.剑桥少儿英语考试三级（Flyers）
　　三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习， 掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。
　　在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。
　　下表列举出三级考试的一般特性和区别：
　　读写（Reading and Writing ）
这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
　　听力（Listening）
这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
　　口试（Speaking）
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。
　　三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习， 掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。
　　在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。
　　下表列举出三级考试的一般特性和区别：
　　读写（Reading and Writing ）
这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
　　听力（Listening）
这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
　　口试（Speaking）
这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。
　　二、剑桥少儿英语考试介绍
　　一级（Starters）
　　STARTERS听力测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 词汇题目 插图＋对话 按照提示在图上正确地标出事物的位置
　　２ 数词和拼写 插图＋对话 非常简单的听写数字和拼写
　　３ 行为 （现在进行时） 插图＋对话 三项选择（图），在正确的图上画“√”
　　４ 词汇和相关位置 插图＋对话 按照提示正确地标出位置，绘画及着色 （１０分）
　　STARTERS阅读与写作部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 阅读（词汇） ５条词汇（带插图） 用“√”或“Ｘ”标出正确或错误答案
　　２ 阅读（词汇、数字、方位、语法） １个插图 用yes或no回答
　　３ 拼写、写作 ５个插图 拼写出正确的单词 ５
　　４ 阅读、写作 完形填空（带插图提示） 填空，只有一个正确答案
　　５ 阅读、写作 由３幅插图组成故事，共５个问题 用一个词回答问题
　　口语考试:
　　形式 考查目的
　　１ 问候及询问姓名；
　　通过相关图片，按照“谈话框架”作出指示，提出问题。 完成口头问题； 用适当的动作和／或一个单词进行问题的回答。
　　２ 根据框架提出问题：姓名、年龄、学校班级、喜欢和不喜欢的。 用单词和／或词组回答问题。
　　STARTERS听力测试部分概要:
主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 词汇题目 插图＋对话 按照提示在图上正确地标出事物的位置
　　２ 数词和拼写 插图＋对话 非常简单的听写数字和拼写
　　３ 行为 （现在进行时） 插图＋对话 三项选择（图），在正确的图上画“√”
　　４ 词汇和相关位置 插图＋对话 按照提示正确地标出位置，绘画及着色
（１０分）
　　STARTERS阅读与写作部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 阅读（词汇） ５条词汇（带插图） 用“√”或“Ｘ”标出正确或错误答案
　　２ 阅读（词汇、数字、方位、语法） １个插图 用yes或no回答
　　３ 拼写、写作 ５个插图 拼写出正确的单词 ５
　　４ 阅读、写作 完形填空（带插图提示） 填空，只有一个正确答案
　　５ 阅读、写作 由３幅插图组成故事，共５个问题 用一个词回答问题
　　口语考试:
　　形式 考查目的
　　１ 问候及询问姓名；
　　通过相关图片，按照“谈话框架”作出指示，提出问题。 完成口头问题；
　　用适当的动作和／或一个单词进行问题的回答。
　　２ 根据框架提出问题：姓名、年龄、学校班级、喜欢和不喜欢的。 用单词和／或词组回答问题。
　　二级（Movers）
　　MOVERS听力测试部分概要:
主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 词汇题目
动词词组 插图及对话 按照提示在图上正确地标出事物的位置
　　２ 列出信息 短文填空
对话 记录单词或数字
　　３ 词汇题目
动词词组 （过去时） 插图及对话 填写星期单词到相应插图的下面横线上
　　４ 词汇题目 插图及对话 三选一，并在方框内画“√”
　　５ 详列信息 插图及对话 着色并绘画
　　MOVERS阅读与写作测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 单词词义理解 附有图片的单词及单词定义 词义及图片进行匹配，并将单词抄写在横线上。
　　２ 短文理解 图片及短文 用yes或no回答 ６
　　３ 识别合适的表达方式 附有多个回答方式的对话段 在方框内写出所选回答方式的字母代码
　　４ 完形填空（名词或动词） 附有图片的短文 在空白处填写单词
　　５ 回答问题 短文、插图及问题 回答问题不能超过三个单词
　　６ 完形填空 短文及几组单词 选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处
　　口语考试:
　　形式 考查目的
　　１ 问候及询问姓名；两张相似的图片 找出两张图片的四个不同点
　　２ 一组图片 讲出相关的故事（现在时）
　　３ 几组图片 找出每一组图片中不同的
　　４ 开放性问题 回答问题
　　MOVERS听力测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 词汇题目
　　动词词组 插图及对话 按照提示在图上正确地标出事物的位置
　　２ 列出信息 短文填空
　　对话 记录单词或数字
　　３ 词汇题目
　　动词词组 （过去时） 插图及对话 填写星期单词到相应插图的下面横线上
　　４ 词汇题目 插图及对话 三选一，并在方框内画“√”
　　５ 详列信息 插图及对话 着色并绘画
　　MOVERS阅读与写作测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 单词词义理解 附有图片的单词及单词定义 词义及图片进行匹配，并将单词抄写在横线上。
　　２ 短文理解 图片及短文 用yes或no回答 ６
　　３ 识别合适的表达方式 附有多个回答方式的对话段 在方框内写出所选回答方式的字母代码
　　４ 完形填空（名词或动词） 附有图片的短文 在空白处填写单词
　　５ 回答问题 短文、插图及问题 回答问题不能超过三个单词
　　６ 完形填空 短文及几组单词 选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处
　　口语考试:
　　形式 考查目的
　　１ 问候及询问姓名；两张相似的图片 找出两张图片的四个不同点
　　２ 一组图片 讲出相关的故事（现在时）
　　３ 几组图片 找出每一组图片中不同的
　　４ 开放性问题 回答问题
　　三级（Flyers）
　　FLYERS听力测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 词汇题目
　　动词词组 插图及对话 将人名与插图中的人物进行匹配
　　２ 摘取信息 短文填空 对话 记录主要信息
　　３ 词汇题目 插图、单词及独白 通过在方框内填写字母对插图及单词进行匹配
　　４ 摘取信息 插图及对话 三选一，并在方框内画“√”
　　５ 摘取信息 插图及对话 着色并绘画
　　FLYERS阅读与写作测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 单词词义理解 单词、单词定义及一些小插图 通过在方框内写出字母，将单词与定义进行匹配。
　　２ 短文理解 图片及短文 用yes或no回答
　　３ 识别合适的表达方式 附有多个回答方式的对话段 在方框内写出所选回答方式的字母代码
　　４ 完形填空（名词或动词） 附有图片的短文 在空白处填写单词
　　５ 短文理解 短文、插图及问题 回答问题不能超过四个单词
　　６ 完形填空 短文及几组单词 选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处
　　７ 完形填空 短文 在空白处填写合适单词（不提供可选单词）
　　口语考试:
　　形式 考查目的
　　１ 问候及询问姓名；两张相似的图片，其中一张放在考官处。对考官的那张图片进行口头描述。找出两张图片的六个不同点
　　２ 一组答案，一组问题 关于两个人物进行回答与提问
　　３ 一组图片 讲出相关的故事（过去时）
　　４ 针对考生的开放性问题 针对自己进行问题的回答
　　FLYERS听力测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 词汇题目
　　动词词组 插图及对话 将人名与插图中的人物进行匹配
　　２ 摘取信息 短文填空 对话 记录主要信息
　　３ 词汇题目 插图、单词及独白 通过在方框内填写字母对插图及单词进行匹配
　　４ 摘取信息 插图及对话 三选一，并在方框内画“√”
　　５ 摘取信息 插图及对话 着色并绘画
　　FLYERS阅读与写作测试部分概要:
　　主要技能 形式 考查目的／题目类型 题目数量
　　１ 单词词义理解 单词、单词定义及一些小插图 通过在方框内写出字母，将单词与定义进行匹配。
　　２ 短文理解 图片及短文 用yes或no回答
　　３ 识别合适的表达方式 附有多个回答方式的对话段 在方框内写出所选回答方式的字母代码
　　４ 完形填空（名词或动词） 附有图片的短文 在空白处填写单词
　　５ 短文理解 短文、插图及问题 回答问题不能超过四个单词
　　６ 完形填空 短文及几组单词 选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处
　　７ 完形填空 短文 在空白处填写合适单词（不提供可选单词）
　　口语考试:
　　形式 考查目的
　　１ 问候及询问姓名；两张相似的图片，其中一张放在考官处。对考官的那张图片进行口头描述。找出两张图片的六个不同点
　　２ 一组答案，一组问题 关于两个人物进行回答与提问
　　３ 一组图片 讲出相关的故事（过去时）
　　４ 针对考生的开放性问题 针对自己进行问题的回答
　　三、阅卷：
　　阅卷是由剑桥大学经过挑选的，受到剑桥大学考试委员会监督下的训练有术的员工来完成。阅卷工作大部分在剑桥来完成，口语考试部分是面对面的，考生的表现是由经过培训的合格的考官来评估，他们也要接受标准的管理和监督。在给出盾牌时，剑桥大学考试委员会将参考当地考试机构上报的考试情况汇报，以保证考试的公平性。
　　阅卷是由剑桥大学经过挑选的，受到剑桥大学考试委员会监督下的训练有术的员工来完成。阅卷工作大部分在剑桥来完成，口语考试部分是面对面的，考生的表现是由经过培训的合格的考官来评估，他们也要接受标准的管理和监督。在给出盾牌时，剑桥大学考试委员会将参考当地考试机构上报的考试情况汇报，以保证考试的公平性。
　　四、成绩单
　　原始成绩单是通过各地的考点将成绩在发放证书前进行发布的。成绩单只包含个人的卷面分数。
　　在成绩证书发放之前剑桥大学考试委员可能修改原始成绩。原始成绩的修改可能（很少）是因为考生的成绩查询产生的成绩更正，或者（更少）是因为由剑桥大学考试委员会对成绩进行的例行复查发现的成绩更正。
　　因为安全原因，剑桥大学考试委员不直接向单个考生发布成绩。如果你对成绩有疑问，请和参加考试的考点联系。原始成绩单是通过各地的考点将成绩在发放证书前进行发布的。成绩单只包含个人的卷面分数。
　　在成绩证书发放之前剑桥大学考试委员可能修改原始成绩。原始成绩的修改可能（很少）是因为考生的成绩查询产生的成绩更正，或者（更少）是因为由剑桥大学考试委员会对成绩进行的例行复查发现的成绩更正。
　　因为安全原因，剑桥大学考试委员不直接向单个考生发布成绩。如果你对成绩有疑问，请和参加考试的考点联系。
　　五、成绩查询
　　在中英中心发布成绩单的一个月内可以进行成绩的查询。但是，请注意因为查询而发生成绩的改变是可能性很小的。这是因为：大多数的剑桥大学的考试试卷都是采用机器阅卷的并经过人工的复核；而人工的阅卷也是经过二次审核的。对于有争议的情况都要经过三、四次的阅卷。所以成绩的查询一般就局限在重新计算成绩。
　　重新计算成绩包含以下的内容：
　　复查所有试卷确信都已判卷；
　　确信所有分数均已统计；
　　确信所有成绩均已登记在册；
　　确信已考虑成绩调节因素；
　　确信已考虑等级限制；
　　确信以考虑特殊情况。
　　剑桥大学考试委员会将对查询的情况以书面的形式反馈中英中心。当查询出来的结果使成绩发生改变时，剑桥大学考试委员会将：
　　书面通知中英中心联系；
　　发布成绩更改公告，在收回原来的证书后将发放新证书。