南开大学2002级汉语言文学专业  薛媛元

　　关于学习，我不敢多谈。我一直都是一名理科生，直到高三上学期末才转到了文科班，没有经历过一般文科学生从高二起的漫长的基本功训练。也就是说，我在高考中取得的６４１分都是通过最后一学期突击以得的。在第二轮复习开始之际，我向今年高考的同学简述一下我的突击方法，希望大家能发现对你们复习有帮助的地方，在高考中取得优异的成绩。
　　第二轮复习，应当说还是对基础知识的巩固阶段，在巩固中加深理解，从而得到新的收获。这个阶段，如果把握得好，最容易出现质的飞跃。
　　当初，我在这段时期的复习策略是：在精的基础上多，适当开开夜车，咬住老师不松口。
　　第一句话可能有点费解。它与大多数人的习惯可能不大相同，或者说正相反。
　　这段时间，据我的记忆，老师们把知识框架替学生总结好，印成提纲发下来，上课时按照提纲讲课。通常每一讲后都附有一些题，数学是紧随其后的，史地政是单独印的，语文是题前附一点大纲，外语全是题。这些与提纲紧密结合的题是极有典型意义的，就是应该精做的题。宁可别的不做，这一系列题一定得弄明白。当然，提纲是首要得记好的。
　　　大概每年三月份开始，各地的试卷交流就开始了。通常这些卷子是外地的上学期期末卷，学校比较愿意用它们来考学生。这样的卷子应当与提纲同等重视，是应该提到分析日程上的卷子。首先，这种大考的卷子，老师出起来很精心，每道题有每道题的含金量。其次，在分析外地卷子的过程中，你也在一定程度上适应了外地教师的出题思维习惯。高考的出题人来自全国各地，如果你已经见识到了各地的题目风格，就可以稳坐约鱼台了。
　　在把以上须精研的内容攻克以后，就可以拓展一下了。下学期是名符其实的“不尽题海滚滚来”，平均一星期就能发一本习题集，有时一天就十页卷子。这些卷子，老师们当然要求学生全做。不过，谁都知道，要真一道道做起来，２４小时连轴转也做不完。在第二轮复习中我认为还是做得越多越好。为了节省时间，这些次等重要的题可以大大省略步骤，一个长人名、地名可以用一个字或用英文单词代替，阅读答案可在原文中画，有些简单数学题可直写答案，史地政大题可以单写大点。每点用类似文言文的句子写明意思即可。重复的题不用再做，标上×卷×题就行。还做不完的话，老师不讲也不领着对答案的就先放一放吧。有人问，跟着听就行。
　　次重要的题中，语文和英语的选择题最好别扔，都是做一道多一道题的底。语文字词，积累一个是一个，如果以前记得少，高考前复习卷的字词全记住了也足足够用。英语更是，与语法复习相得益彰，甚至可以达到这样的境界；我一读就知道该是这个词，但道理我说不清楚。
　　那么这些次等题在什么时候做？答曰：在头脑次清醒时。如：午睡之前（如果 你不午睡，就是午睡时），下午两三点钟，晚上十点半以后，开夜车时。这段时间该开点夜车，是不太有利于健康，但一共就两个来月。开夜车也要有技巧。像我这样一贯不熬夜的人，不能贪到太晚，以十一点半到十二点为宜，再晚不可晚过十二点半，才能保证第二天学习基本不受影响。还有，不要连着开夜车，最好两天一休息（即十点半左右睡），所谓“返返乏”，才能保持旺盛的精力。另外，睡得晚，第二天早上第一节谭总会有些反应，走神或打呵欠。有一个比较惊世骇俗的方法可以这个问题，就是在想打瞌睡的时候，站在讲台旁边听课（注意别挡别人的视线）。跟老师近距离接触，看谁还敢睡！不过，要抓紧第一节下课睡十分钟，立刻就神彩焕然了。只用十分钟，足够。
　　这段时间还要缠紧老师。和同学一起讨论虽必要，到底浪费时间，不如直接找到老师问，找老题问题，要坚韧不拔、死缠烂打、见缝插针、宁滥毋缺。当然，前提是对老师绝对尊重，争论归争论，绝不可争吵。也许问题很简单，老师免不了训斥几句。训就训，脸皮厚点，没什么大不了。以后想挨训都挨不着了。还有要了解老师常出没的地点，如校办幼儿园，食堂，老师游戏室等，退一步，还可以找外班老师。总之，这一段时期提问的学生还少些，等到第三轮复习再抢老师就有些困难了。
　　第三轮复习进入频考阶段和教师领导的题海战术阶段。这一段时期，要挤时间自己拿基础，习题训练跟老师走，不要自己乱做题。
　　各地一轮一轮的模考卷交流进入了高锋期，本省的模拟、联考也多起来了。现阶段，单项训练该过去了，老师开始准力求专题复习了。学生的任务，就是吃透专题、精做模拟卷。具体方法要跟老师走。老师，尤其是重点中学的老师，都十分有经验，熟稔出卷老师心理，比我们强数百倍。如果谁试图自成一派，除非真是天才，必败无疑在这一时期跟紧老师的步伐，高考成绩只会比平时好。
　　有不少学生这时就不再管基础知识了。确实，经过前两轮的复习，基础已经牢固了。但为了确保万无一失，我主张还要看。“看”，不用整块时间，上学放学的公交车上有相当大的一块时间，午睡与大课间的始末。也许不起眼，但累积起来差不多能看一遍。
　　这些日子题够多了，自己没必要再做题，做了扰乱思维，有害无益，有那时间不如看以前的卷子，有错题本看错题本。我十分不主张弄错题本，浪费时间，抄一遍还加深一遍错误印象。
　　 在三轮复习后期，睡觉时间要往前提，最好提好１１点以前。
　　三轮复习之后有十几天的“战前宁静期”，主要用来调整状态，查缺补漏。当是时，胜负已成定局，但小范围内的局势仍可有改观。应当说，这一小段时间的较好把握使我受益非浅。
　　如果平时下课你仍在埋头苦读，那么这些天要到外边走走，在校园里散步，跟同学聊聊天，跟老师开开玩笑，放松一下。自习时，最好迅速地过以前的知识，但要细，要快。上午９点到１１点半，下午２点到４点时，按考试日程做相应科目的复习。考前四五天做一套极简单的高考模拟题，严格按时间操作。考前一天就不要学习了。
　　 临上考场时，有一种行为极能安慰浮躁的行为：拿着课本或复习材料作看状，一边与同学聊天。这样自己总会有感觉：我直到考前２０分钟还在复习。而实际上你在放松。考时心理觉得有底：我刚刚还“看”了教科书呢！
　　高三最后一学期的家庭环境很重要，恰当的家庭氛围对突击复习很有好处。我高三时家长很忙，对我采取一种过问但不催不逼的态度。正是一种恰到好处的态度。家里人各忙各的，没有什么与平时不同的气氛，只有伙食比平日好。不过适当的关怀和鼓励还是必要的，弄一点夜宵，或打一打气（切忌过火），不会给人故作轻松的感觉。太冷漠毕竟不真实。
　　 临近高考，就不要看电视电影了，尤其别看连续剧，否则在考场上突然回味无穷、浮想连翩起来就无法收拾了。最好连新闻也别看，不是义愤填膺的时候，而且近期新闻里绝不会有时事题。剧烈运动不要做，碰伤了手写字不方便。流行歌曲不要听，本来就容易紧张浮躁不安，再来如彼激烈的音乐……总之，容易刺激人的东西都要避开。
　　 适合考前应用的有：软床（充分放松休息，切忌卧室开窗开空调），日餐（清淡味美，性凉撤火，营养丰富），太极拳（调整呼吸心跳，使人心静），古琴曲（平心定气，放松），睡前酸牛奶（镇定，补养）。
　　考前一天不要睡太早，１０点上床就行。觉睡好了比什么都有用，我这两天就能睡上８个多小时。但旯别午睡，睡也要少睡一会儿，要不晚上睡不着了。
　　高考结束后回头看看，自己当初的担心紧张实大可不必，它比模拟简单多了。这种紧张到不紧张的转换大概就是成长吧！回顾那黑色的半年，或入场还有可用之处，暂记在上，贻笑大方处还望见谅。

　　（薛媛元：我省2002年高考文科数学第四名，成绩为142分）