中国人民大学国际经济与贸易专业２００２级          孙君瑶 

      徜徉在人大的校园里，回首高考，感慨颇多，现在２００３年的高考已进入倒计时阶段，我作为一个比较成功的过来人，向正在紧张迎考的学弟、学妹们介绍一下我的经验，希望能有所帮助。
    一、明确目标、端正态度
    步入高三，经过一至二轮的学习，对自己的成绩已经心中有数，这时要根据自己的实力确定一个明确的目标，是考名牌，还是考一般本科？成绩较好的同学要不仅满足于一般本科，还要尽可能把目标定的高一点，因为高考如一次马拉松赛跑，只有明确目标，才能使自己在出发时不至于茫然，一心一意，坚持到底。但是，目标的确定要切合实际，要以自己的实力为基础，既不能好高骛远也不能妄自菲薄，目标定的过高甚至完全超出自己实力，目标便毫无意义，只会给自己徒增压力，高考毕竟是全省同龄人之间的较量，主、客观的差异存在，不能过于强迫自己，高考只是一种途径，不是最终的结果。尽自己的全力，也便无憾。目标过低，不仅不能给自己鼓劲，还容易产生骄傲自满的情绪，飘飘然。明确目标，端正态度，不仅是对自己负责，也是打好高考这一战的重要一步。
    二、掌握技巧，注重实效
    高考是一个综合考察，是对考生能力的检验，何为能力？知识固然重要，技巧也不容忽视，而且在一定程度上显得更为重要。我的方法简单说是“分阶段，分层次，分科目”。“分阶段”即把考前复习分成四个阶段，第一个阶段，我要求自己达到“全”，做到以本为本，重视课本的基本知识，大量做习题，扩大知识面，勤问多思，手脑并用。这一阶段的复习我大约用了两个月左右，打下了扎实的基础，坚持不放过一个难点、疑点原则，因为我相信高考不是无人能解的天书，再难解的知识也来源于书本，来源于简单知识的应用。而事实上也是如此，当我在七月坐在高考考场上的时候，拿到那张我曾做过千万种揣摩与设想的卷子时，我心里清澈明净，高考题也不过如此嘛。第二阶段我用了大约一个月左右的时间，我要求自己达到“深”，把书本上的简单知识加以升华，有选择的做题，注意寻找题与题之间的异同点，科与科间的联接点。比如数学解析几何涉及到椭圆和双曲线部分时往往有大量复杂又麻烦的解题过程，我很不喜欢这类题，于是我用了两节晚自习的时间做了若干类型的这种题型，透过错综复杂的计算过程找出其中的共同点、不同点和常用的方法技巧，这之后，我又接连几天做这类题，这样解题思路变得开阔，解题能力也有提高。由于解析几何题大部分都是压轴题，这种进步对我的帮助非常大。第三阶段时间基本上与第二阶段持平，我要求自己达到“透”，这一过程比较辛苦，我找出各科的历年高考题，反复研究，因为高考题都比较新颖，有代表性，又能够练笔，因为这时已离高考不远，透彻分析高考题是我这一阶段也是整个复习阶段比较成功的举措。比如英语，高考近几年难度一般比较高，尤其强调对语境的理解，而不是单纯语法或单词的测验。考前我把历年高考英语题通做一遍，比较分析，到考场后，做起题来有一种轻车熟路的感觉，这正是考前的这些强化训练帮的忙啊。考前一个月我把它称为第四阶段的复习，这时已不可能也不必要做大量的习题了，每天适当做几道题或一套典型题，一来不会手生，二来也算是查缺补漏。当然，这阶段我要求“联”，我想无论是去年的小综合还是今年的大综合都是各科之间的联接与灵活运用，即将迈入考场的考生能否“联”的好、“联”的全、“联”的到位成为关键。背历史政治累了，不妨闭上眼睛想想热点、难点哪些涉及了地理、哪些涉及了历史，这在一定程度上使知识成为网络化，立体化。所谓分层次是我把知识分成三个层次，易、中、难。易难两层次的考试比重不会太大，因为过易、过难都达不到选拔人才的目的。这样难度适中的中等题就占了大部分，所以，在考前时间的安排上也要把大部分时间放在中等题上，不应长时间扣高难题或钻死胡同，毕竟高考不是奥林匹克竞赛，所谓分科目就是分科目安排时间、分科目安排方法，比如课间、睡前等零散时间，应安排做文学常识、名人名文言等语文基本知识，并且坚持每天都看一两遍，这样看似繁多的知识就在轻松中掌握了，数学等理科科目则应安排在大块时间里完成，因为理科一般要求较高的抽象思维能力和慎密的思维过程。另外，恰当的学习时间安排要求有规律性、计划性和科学性。例如记忆力高峰期要安排一些对记忆力要求比较强，比较难的科目或思维强度比较大的科目。记忆低谷时，可以安排一些比较简单的或比较感兴趣的科目。比如在高三时，我在早自习和睡前复习文综合，而在下午脑子比较迟钝时复习我最感兴趣的英语和地理，晚上８－９点记忆高峰时复习数学。这样，恰当的时间安排，实际上也等于提高效率。另外，要注意把书本知识和实践时事结合起来，比如英语近几年高考题注重对具体语境的考察，而政治更是不回避热点，所以，学习累了看看报纸，听听广播，不仅缓解疲惫，而且也是另一种形式的学习。
    三、平和心态、信心饱满
    高考不仅仅是一次实力的较量，更是一次心态的比试，高考之前要有一个平和的心态。考前，通常有四次模拟考试，对待模拟考试要有一个正确的态度，考的好时不要骄傲，考的不好时仍要充满信心，毕竟模拟考不是高考，“要把模考当高考，要把高考当模考”，这是我的经验，也就是说，对待每一次模拟考要态度认真，因为模拟考不仅能考察出自己在学校和全省的位置，对以后填报志愿有不可多得的参考作用，同时又不能因为高考重要而过于紧张，这样反而不利于发挥自己的真实水平。高考时要把它看成是一次普通模考，这样自然心里不会很紧张，集中精力，全力以赴，考出自己的最佳水平。考前要对自己有信心，相信自己一定能行，相信天道酬勤。十年寒窗，最终将结出硕果，难免会紧张和兴奋，这都是正常的，只要对自己有信心，平心静气，从容迎战，最终一定会有好成绩，最后，祝学弟、学妹们高考成功！
    （孙君瑶：毕业于东港市第二中学，我省２００２年高考文科总分第２０名，成绩为６４３分）