一、阅读理解（阅读短文，根据短文内容的意思选出一个最适合
的答案）（30分）
Микротекст 1
Это случилось в начале Великой Отечественной войны, зимой 1941―1942 года, в районе небольшого белорусского городка, где были фашисты. Они взяли в плен советского лётчика. Он был по национальности грузин, но сказал немцам, что он местный житель и всю жизнь живёт в этом городке. Фашисты не поверили ему, хотели его убить.
И вдруг к фашистам выбежала молодая женщина-белоруска. Она кричала, плакала: “Это мой брат! Отпустите моего брата!”. Итак, женщина спасла лётчика от смерти.
1. Что случилось с советским лётчиком в начале войны?
A. Он попал в плен.
B. Он был болен.
C. Он заблудился.
2. Кто спас лётчику жизнь?
A. Его сестра.
B. Знакомая женщина.
C. Незнакомая женщина.
Микротекст 2
Звонит телефон. Маленький мальчик, который был дома один, берёт трубку. Телефонистка с междугородной станции хочет передать телеграмму отцу мальчика.
―Папа дома? ―спрашивает она.
―Папы нет дома. Мамы тоже нет.
―Телеграмму можешь принять и ты. Найди только карандаш.
―Сейчас я его найду, ―пообещал мальчик.
Долго он искал карандаш. Наконец он взял трубку.
―Я нашёл карандаш, тётя. Но я должен вам кое-что сказать.
―Что ты ещё должен мне сказать? ―уже сердито спросила телефонистка.
―Я ещё не умею писать.
3. Кому звонила телефонистка?
A. Отцу мальчика.
B. Матери мальчика.
C. Самому мальчику.
4. Почему телефонистка рассердилась?
A. Потому что мальчик не нашёл карандаша.
B. Потому что мальчик не умел писать.
C. Потому что мальчик долго искал карандаш.
Микротекст 3
Вода―самое обычное, самое распространённое вещество в природе. Вода покрывает около 3／4 поверхности Земли. Человек примерно на 2／3 состоит из воды. Разнообразна жизнь на нашей планете, но есть она только там, где есть вода.
При обычных условиях вода―жидкость. Все мы знаем, что вода кипит при
Значение воды в жизни человека огромное. Человек может прожить без пищи десять и более дней, тогда как без воды он погибает 3―4 дня.
5. Какую долю поверхности Земли занимает вода?
A. Около двух трети.
B. Примерно две трети.
C. Примерно три четверти.
A. Вода бывает холодная.
B. Вода бывает тёплая.
C. Вода не бывает ниже
7. Сколько дней может прожить человек без воды?
A. Десять дней.
B. Больше десяти дней.
C. Не боьлше четырёх дней.
Микротекст 4
Китайские блюда не только вкусны―они очень полезны. Кроме того, готовые блюда китайской кухни красиво оформляют и красиво подают. Они не только утоляют(解除) голод и жажду, но и доставляют нам большое эстетическое(美的) удовольствие. Словом, китайские блюда отличаются и цветом, и ароматом, и вкусом, и красивым оформлением. Только в китайской кухне мы можем попробовать свинину, которая напоминает курицу, курицу, которая похожа на баранину(羊肉), и овощи, которые похожи на мясо. Для зарубежных гостей китайская кухня―это удивительное и какое-то загадочное явление. Вот почему китайская кухня вызывает у всех большой интерес и всем нравится.
8. Почему китайские блюда могут доставить людям большое эстетическое удовольствие?
A. Они вкусны и полезны.
B. Их красиво оформляют и красиво подают.
C. Они отличаются ароматом и вкусом.
9. Почему китайские блюда вызывают у всех большой интерес?
A. Они отличаются и вкусом, и красивым оформлением.
B. Они хорошо утоляют голод и жажду.
C. Они очень вкусные.
Микротекст 5
В магазин «Гастроном» вошёл мальчик с портфелем. Он вынул из портфеля книгу и подошёл к продавцу.
―Что тебе? ―спросил продавец.
―Пете велели купить 100 граммов колбасы по 3 рубля за килограмм.
―100 грамм, ―повторил продавец и записал.
―Дальше?
―150 граммов масла по 3 рубля 60 копеек за килограмм.
―100 граммов―36 копеек и ещё 50 граммов―18 копеек, всего 54 копейки, ―сказал продавец. ―Что ещё?
―200 граммов сыра по 3 рубля за килограмм и 7 лимонов по 25 копеек.
―Так, 200 граммов сыра и 7 лимонов. Что ещё?
―Спрашивается: Сколько Пете надо заплатить за все продукты?
―Одну минуточку. Сейчас посчитаю... 3 рубля 19 копеек. Плати, пожалуйста.
―Нет, мне только посчитать. Нам в школе эту задачу задали...
―...?
10. Сколько стоит 100 граммов колбасы?
A. 60 копеек.
B. 18 копеек.
C. 30 копеек.
11. Сколько стоит 200 граммов сыра?
A. 120 копеек.
B. 60 копеек.
C. 36 копеек.
12. Сколько стоит 7 лимонов?
A. 1 рубль 75 копеек.
B. 36 копеек.
C. 3 рубля 19 копеек.
Микротекст 6
Однажды со мной произошёл случай, который я запомнил на всю жизнь.
Я жил на втором этаже очень старого двухэтажного дома и скоро должен был переехать на новую квартиру. Вместе со мной жил громадный серый кот. Его звали Смок. Днём я был на работе, а Смок спал дома. Вечером я возвращался, пил чай и садился читать газету или книгу. Потом убирал квартиру, и мы со Смоком шли гулять. На улице Смок убегал от меня, и я гулял один, а потом шёл домой и ложился спать. Утром приходил Смок, я открывал ему дверь, и он проходил на кухню завтракать. Иногда он возвращался вместе со мной.
Однажды Смок разбудил меня среди ночи. Он сидел около кровати, внимательно смотрел на меня и беспрерывно громко повторял «мяу, мяу».
Я поднялся, Смок побежал к двери. Я открыл её, но он не хотел идти на улицу.
Через некоторое время он опять разбудил меня, и так было три или четыре раза.
Последний раз он разбудил меня в два часа ночи. За окном был ветер и дождь. Поведение кота мне показалось странным: он то повторял «мяу», то хотел сбросить с меня одеяло, то хотел срочно выйти.
Медленно встал я с постели, подошёл к двери и открыл её. В это время на потолке затрещало（喀喀响）, и на подушку упал огромный кусок штукатурки（灰泥）.
Так мой друг Смок предупредил меня об опасности.
13. Когда автор со Смоком шёл гулять?
A. Днём.
В. Вечером.
C. Утром.
14. Почему Смок разбудил автора однажды среди ночи?
A. Он предупредил автора об опасности.
B. Он хотел идти на улицу.
C. Он хотел идти на кухню.
15. На каком этаже жил автор?
A. На третьем.
B. На втором.
C. На четвёртом.
二、词语用法和语法（40分）
А. 单项选择题（25分）
16. Зимние каникулы у детей ______ около трёх недель.
A. продолжаются
B. продолжатся
C. продолжают
17. Береги время: оно ______ и никогда не возвращается.
A. уйдёт
B. уходило
C. уходит
18. Старик _____ словарь на стол и начал читать стихи.
A. положил
B. поставил
C. положит
19. Повар вошёл в кухню и _____ на стул.
A. садился
B. сел
C. сидел
20. В школе нам надо учиться _____ по-русски.
A. сказать
B. говорим
C. говорить
21. Вчера вечером мы с мамой _____ в кино.
A. шли
B. ходили
C. пошли
22. В зале было шумно. Когда Ленин начал говорить, зал _____ .
A. молчит
B. молчал
C. замолчал
23. У нас в школе ______ большая библиотека.
A. имеет
B. имеется
C. имелся
24. Каждое утро мы с товарищами ______ по дороге.
A. бежим
B. бегаем
C. бегали
25. Чтобы не _____ , нужно заниматься спортом.
A. болеть
B. заболеть
C. заболели
26. Он спрашивает, ____ нам будет делать доклад.
A. кто
B. что
C. когда
27. По улице мы гуляли, ______ о плане.
A. разговариваем
B. разговаривать
C. разговаривая
28. На площади Тяньаньмынь стоит Памятник народным героям, которые ______ в революционной борьбе.
A. умерли
B. погибали
C. погибли
29. Тот день, когда я ______ в комсомол, я никогда не забуду.
A. уступил
B. вступил
C. поступил
30. Если увидишь Шуру, напомни ему о собрании. Скажи, чтобы он _____ во-время.
A. приходит
B. приходил
C. пришёл
31. Алёша и Яша дома. Алёша учит уроки, а Яша ______ телевизор.
A. смотрит
B. видит
C. посмотрит
32. Вчера она не пришла в школу, потому что у неё ______ важное дело.
A. есть
B. было
C. была
33. _______ не знал, когда он вернулся.
A. Никто
B. Кто-то
C. Кто-нибудь
34. ______ он учился в школе, он был лучшим учеником.
A. Во время
B. Как только
C. Пока
35. В комнате, _____ мы вошли, все уже спали.
A. где
B. откуда
C. куда
36. Отец боится, _____ дочь не заболела в России.
A. как бы
B. что
C. когда
37. Он дал себе слово не выезжать, _____ кончит диссертацию.
A. когда
B. пока не
C. пока
38. Он никак не мог понять, _____ его послали сюда.
A. зачем
B. что
C. чтобы
39. Сын получил от отца письмо, в котором он сообщает, что _____ приедет в Пекин.
A. в эти дни
B. за последние дни
C. на днях
40. Поезд придёт ещё не _____ .
A. быстро
B. скоро
C. вскоре
В. 将括号内的词变成适当形式（15分）
41. Физика―это наука, __________ (открывать) новые пути в развитии техники.
42. Машины, ___________ (выпускать) нашим заводом, известны всей стране.
43. Ученица, __________ (решить) первую задачу, стала решать вторую.
44. Дети показывали друг другу подарки, ________ (получить) ими вчера.
45. _________ (Читать) газету, мы узнаём о происходящих в мире событиях.
46. ________ (Вернуться) домой, Володя расскажет нам о своей жизни в столице.
47. Многие из этих фильмов мне _________ (понравиться).
48. Этот врач прекрасно сделал операцию ________ (больной) старику.
49. Рассказы этого писателя ______ (интересный) его романов.
50. Школьники очень _____ (рад), что учёный будет рассказывать им о полёте в космос.
51. _______ (Пятое апреля) мы ходили на экскурсию в зоопарк.
52. _______ (Показать), пожалуйста, мне эти брюки.
53. Лу Синь был одним из _________ (крупный) китайских писателей.
54. Галя была ученицей _________ (четвёртый класс).
55. Стоя у доски, ученица отвечает по-русски на вопросы, заданные ________ (учитель).
三、前置词填空（选出一个合适的前置词，填入空白处，并将括
号内的词语变化成需要的形式）（10分）
(у на из за при от до для по с)
56. Мой дядя работал _____ (почта )____________ .
57. _______ (мы) ________ интересы народа выше всего.
58. Они дружно живут и часто учатся друг _______ (друг) ___________ .
59. _______ (окончание)__________ медицинского института Нина стала врачом.
60. Учёные успешно выполнили эту задачу ____ (помощь) ________ автоматических машин.
61. Ломоносов с любопытством наблюдал ______ (искры) молнии.
62. Он один _____ (лучшие бойцы)___________ в армии.
63. От Пекина до Сианя самолёт летит час _____ (половина) ______________.
64. Сколько времени вы идёте от школы _____ (дом) ____________ ?
65. Это село находится не дальше 100 метров ______ (море) _______ .
四、联词成句（10分）
66. Наш,парк,всегда,красивый,а,весной,когда,цвести,цветы,он,
становиться,ещё,более,красивый.
67. Этот,самолёт,летать,высоко,все.
68. Мой,дедушка,с,который,мы,жить,вместе,уже,70,год.
69. Чтобы,быть,полезный,народ,молодёжь,должен,хорошо,
овладеть,передовой,наука,и,техника.
70. Партия,учить,мы,весь,сердце,и,весь,душа,служить,народ.
五、翻译（将划有横线的句子译成汉语）（10分）
71.Я часто думаю о том, как воспитать у детей чувство благодарности и уважения к старшим, к своим родителям, чтобы это чувство было таким же естественным, как желание дышать и говорить.
72.Однажды в десятом классе я сказала ребятам в самом начале урока, что сегодня мы будем писать сочинение. Но сочинения может и не быть, если ребята ответят на простые вопросы. 73.Сначала все обрадовались；но скоро оказалось, что радоваться было рано. Я спросила, все ли ребята знают имя и отчество своих бабушек и дедушек, чем они занимались, где и кем работали, какие интересные события были в их жизни.
И когда ребята положили сочинения на мой стол, я увидела в них историю страны, историю нескольких поколений.
