辽宁招生考试之窗 朝阳招生考试之窗

请关注"辽宁省教育招生考试"

首页 成人高考 成考须知 正文

辽宁省成人本科毕业生学士学位考试俄语(艺、体、二外类)考试大纲

时间:2004-04-26 08:57:34   作者:辽宁省招生考试办公室

  

为进一步促进我省成人高等教育质量的提高,适应社会主义现代化建设的需要,坚持学士学位的统一授予标准,保证成人本科毕业生学士学位外语考试质量,特编制本考试大纲。 本大纲适用于成人本科学士学位考试俄语(体、二外类)考试。

考生应该掌握下列语言知识和言语能力:

(一)词汇

考生应该最低限度掌握俄语词汇共2400词左右。

(二)语法

  1.应掌握名词、形容词、数词、代词、动词的变化及主要用法;

2.形容词和副词的级、形动词和副动词的构成及主要用法;

  3.常用的副词、前置词、连接词、语气词及主要用法;

  4.各类句子的主要用法(简单句和复合句)。

(三)阅读能力

考生能在限定的时间内阅读有关题材和体裁的文字材料,综合运用俄语语言和阅读技能来理解原文。

1.了解全文概貌,掌握大意;

2.抓住内容实质,掌握作者的观点;

3.选定文中所传递的主要信息。

(四)翻译能力

1.综合运用各种语言知识正确理解原文;

2.用汉语准确表达原文内容。

本考试对教材不作统一规定,凡符合上述考核范围的教材都适合于考生的应考复习。

 

 

考试内容

本考试包括5个部分:阅读、词语用法和语法结构、前置词填空、联词成句、俄译汉。全部题目按顺序统一编号。

 

第一部分 

阅读理解:本部分试题共15题,30分钟。

阅读材料为若干篇短文,每篇短文后有若干个问句或未完的句子,并附有三个供选择的答案,要求考生读完每篇短文后根据文章内容从选项中选出一个最佳答案。阅读理解部分目的是考核学生阅读理解获取信息的能力。

命题原则:

1)题材广泛,可以是人物传记、社会、文化、日常生活、科普常识等,但是内容所涉及的背景知识应能为学生所理解。

2)体裁多样,可以是叙述文、说明文、论说文等。

3)短文的语言难度中等,基本上无生词;无法猜测而又影响理解的关键词,如超出规定范围,则用汉语注明词义。

 

第二部分:

词语用法和语法结构:本部分试题共40题,50分钟。

1A节共25题。每题为一个句子,每句中有一处空白,句子下面列有三个供选择的词语,要求考生从中选出一个最合适的词语。

2B节共15题。每题为一个句子,其中每句有1个空白处,空白处后提供所需变化的词语,要求考生在全面理解句子的基础上将词语变化成需要的形式。

词语用法和语法结构部分目的是考核学生运用已学词语和语法规则的能力。

命题原则:

句子所用词语不超出规定范围。

 

第三部分:

前置词填空:本部分试题共10题,10分钟。

每题为一个句子,其中每句有1个空白处,空白处后括号内有所需变化的词语,要求考生在全面理解句子的基础上从试题中所提供的前置词中选出一个合适的前置词,将其填入空白处,并将括号内的词语变化成需要的形式。前置词填空部分目的是考核学生运用已学常用前置词的能力。

命题原则:

所考核前置词均为常用前置词。

 

第四部分:

联词成句:本部分试题共5题,15分钟。

每题为一个句子,每句由若干个未经变化的单词组成,要求考生在理解句子的基础上,根据语法规则将单词进行变化,使之成为一个完整的句子。联词成句部分目的是考核学生词形变化的综合能力。

命题原则:

所需变化单词及依据的语法规则均不超出规定范围。

 

第五部分: 

俄译汉:本部分试题共5题,15分钟。

此题为一篇短文,其中有五个句子下面划有横线并标有题号,要求考生在全面理解上下文的基础上把这些句子译成汉语。理解正确,译文达意。俄译汉部分目的是考核学生正确理解原文和用汉语表达原文内容的能力。

命题原则:

在题材、体裁和语言难度方面与阅读材料的选材原则相同。

 

答题要求及计分方法

 

客观性试题用机器阅卷,要求考生从每题三个选择项中选出一个最佳答案,并用铅笔在客观题答题卡上该题的相应字母处涂。每题只能选择一个答案,多选作答错处理。主观性试题应答在主观题答题纸上,按科学的评分标准评分,答题纸上不能作任何记号。

 

试题的题数、计分和考试时间

 

序号

题号

内容和题型

题数

计分

考试时间

1—15

阅读

15

30

30

16—55

词语和语法

A

B

 

25

15

 

25

15

50

56—65

前置词填空

10

10

10

66—70

联词成句

5

10

15

71—75

俄译汉

5

10

15

总计

 

 

75

100

120

辽宁省成人本科毕业生学士学位考试

俄语(艺、体、二外类)考试样题

 

一、  阅读理解 (阅读短文,根据短文内容的意思选出一个最适合的答案)

   30分)

 

Микротекст 1

    Вчера я был в гостях у моего друга. Он познакомил меня со своей сестрой. Её зовут Нина. Ей 22 года. Она на 3 года младше брата.

    Нина очень похожа на него. Она высокого роста,стройная и красивая. У неё светлые волосы,большие серые глаза,тёмные брови и приятная улыбка.

 

1. Сколько лет брату?

A. 19 лет.           B. 22 года.          C. 25 лет.

 

Микротекст 2

    Однажды мы с Борей решили пойти ловить рыбу. Ещё вечером собрали вещи и пошли спать к Боре в сад. Но к нам пришла его мама и сказала,что утром она едет к сестре,а Боря должен остаться с маленьким братом. Взял я удочки (钓鱼竿) и пошёл домой. Иду по улице и думаю: Идти одному ловить рыбу или нет?

 

2. Кто решил пойти ловить рыбу?

A. Три друга.   B. Два друга.     C. Только один рассказчик.

 

Микротекст 3

    Ребята сидели в классе и ждали свою учительницу Марию Михайловну.

—Опаздывает Мария Михайловна, — сказал Женя Тарасов. — Может быть,что-нибудь случилось?

Но вот вошла Мария Михайловна. Ребята встали.

—Здравствуйте,ребята, —сказала она. — Садитесь. Сейчас на урок к нам придёт Владимир Петрович Денисов – офицер. Десять лет назад он был моим учеником, потом всю войну защищала нашу страну. А сегодня он пришёл в школу,чтобы увидеть своих учителей. Он будет сидеть у нас на уроке и слушать,как вы отвечаете.

    В класс вошёл офицер.

    —Здравствуйте,ребята!—сказал он.

    Ребята встали и ответили:

    —Здравствуйте!

    —Денисов, —сказала Мария Михайловна офицеру, —садитесь за свою парту.

Все ждали. Каждый хотел сидеть с офицером. Но он медленно подошёл к третьей парте и сел около Пети Пушкарёва.

 

3. Зачем офицер Денисов пришёл в школу?

 A. Чтобы посетить своих учителей.

 B. Чтобы слушать,как отвечают ребята.

 C. Чтобы слушать,как объясняет урок Мария Михайловна.

 

4. Почему офицер Денисов сел на третью парту около Пети Пушкарёва?

 A. Так как он знаком с Петей Пушкарёвым.

 B. Так как он сидел за этой партой,когда учился здесь.

 C. Так как Мария Михайловна велела,чтобы он сел за эту парту.

 

Микротекст 4

     Старик пришёл к врачу. Врач сказал ему: «Вам надо поехать отдохнуть в деревню. Там вы должны рано ложиться спать,есть мясо и пить молоко,много гулять. Вы можете курить только одну сигарету (香烟)в день.»

     Через месяц старик опять пришёл к врачу и сказал : «Ваш совет очень помог мне. Я поехал в деревню,рано ложился спать,ел мясо,пил молоко,-- делал всё,что вы мне сказали, Только в начале мне было трудно привыкнуть курить одну сигарету в день. Это не просто – начать курить в моём возросте.»

 

5. Что предложил врач старику?

А. Рано ложиться спать,есть много мяса,пить молоко и курить.

B. Рано ложиться спать,есть мясо,пить молоко и курить только одну сигарету в день.

C. Рано ложиться спать,есть мало мяса,пить молоко и курить.

 

6. Как вы думаете,старик

A. раньше курил,а теперь стал меньше курить.

B. раньше много курил,а теперь стал меньше курить.

C. раньше не курил,а теперь начал курить.

 

Микротекст 5

    Николай Михайлович Амосов – талантливый врач – хирург, учёный, писатель.

    Его работы в области хирургии знают во всём мире,но путь его в медицину не был простым.

Он окончил механический техникум(技术学校) и почти 3 года работал техником – механиком на электростанции в городе Архангельске.Через некоторое время он поступил в Архангельский индустриальный институт. В Архангельском индустриальном институте в то время было мало специалистов в области самолётостроения,и он поехал в Москву. В Москву Амосов прекраснозащитил свою работу и получил диплом с отличием. В это же время Амосов учился и в медицинском институте,который также окончил с отличием. Теперь у Амосова было два диплома: диплом врача и диплом инженера.

Но одновременно работать врачом и инженером не мог Амосов. Он выбрал медицину и решил работать хирургом. Амосов поступил в аспирантуру (研究生班) медицинского института. Через год началась Великая Отечественая война,и молодой хирург стал врачом военного госпиталя (医院).

 

7. Что стал делать Амосов после окончания двух институтов?

  A. Стал инженером.

  B. Стал врачом.

  C. Поступил в аспирантуру.

 

Микротекст 6

Ване было восемь лет,а Алёше пятнадцать. Алёша очень заботился о Ване,старался сделать ему приятное.

Ваня очень любил футбол. И ещё почему-то цветы. Особенно—розы(玫瑰). И особенно—белые.

Однажды Алёша сказал Ване:

—Что тебе купить? Белую розу или билет на футбол?

—Белую розу и билет на футбол.

    —Нет. Ты должен выбрать: белую розу или билет на футбол

    —Билет на футбол, — сказал Ваня, —и белую розу.

—Нет. — повторил Алёша. — Выбирай: или белую розу,или билет на футбол.

Ваня видел себя на стадионе рядом со старшим братом. Правой рукой он держит руку брата,а в левой—белую розу…

И Ваня сказал:

    —Белую розу и билет на футбол.

    —Как ты не можешь понять?

Но младший не мог понять,а старший не хотел объяснять. Да и что надо было объяснить и что надо было понять?

Что билет на футбол стоит пятьдесят рублей?

Что белая роза стоит тоже пятьдесят рублей?

Что у старшего в кармане боло только пятьдесят рублей?

    Нет,Ваня не мог это понять.

 

8. Как вы думаете,исполнилось ли желание Вани?

A.     Да,исполнилось.   

B.     Нет,не исполнилось.

C.     Наверное,исполнилось.

 

9. Ваня выбрал

  A. билет на футбол.

  B. белую розу.

  C. билет на футбол и белую розу.

 

Микротекст 7

В автобусе едет молодой человек. Он спешит на вокзал встречать брата. Он давно не видел его. Он сидит,смотрит в окно и думает о брате. Он вспоминает, как совсем недовно брат был маленький,как они играли вместе в футбол и в волейбол,как вместе гуляли в саду,катались на лодке. Теперь брату уже 17 лет. Он написал,что хотел учиться в Москве,хочет поступить в институт. Молодой

человек задумался и не видит,что рядом стоит старая женщина и держит сумку. Сумка тяжёлая. В ней лежат овощи и фрукты. Женщине трудно стоять,и она думает,что молодой человек очень невнимательный.

 

10. Почему брат приезжает в Москву?

   A. Он хочет поступить в институт.

   B. Он приезжает на экскурсию.

   C. Он приезжает в командировку.

 

11. Почему молодой человек не уступил место старой женщине?

   A. Потому что он не уважает старых.

   B. Потому что он очень невнимательный.

   C. Потому что он не увидел старую женщину.

 

Микротекст 8

Каникулы кончили,и пришла пора идти в школу. Ещё издалека я увидел большой красный флаг () над входом в школу. Я вспомнил,что именно такой же флаг висел 5 лет назад,в тот день,когда я совсем ещё маленьким и пришёл первый раз в школу.

 

12. В какой класс ходит мальчик-рассказчик?

   A. В первый класс.

   B. В пятый класс.

   C. В шестой класс.

 

Микротекст 9

    Мне часто говорят: нельзя жить без друзей,скучно только учиться. А по-моему,можно. И всё,чем я занимаюсь,мне интересно. Утром школа,днём домашние задания,вечером занятие классической музыкой. Уже выучил латинский язык,учусь печатать на машинке,хожу в политехнический институт, где известные учёные,космонавты часто читают лекции.

 

13. Как живёт школьница?

  1. Счастливой жизнью.

B. Интересной жизнью.

   C. Скучной жизнью.

 

Микротекст 10

Летом в хорошую погоду мы с друзьями проводим воскресенье за городом. Обычно нас бывает человек шесть. Мы встречаемся на вокзале в десять часов утра,берём билеты и садимся в поезд. В вагоне много молодёжи,и поэтом там шумно и весело. Скоро поезд отходит.

Минут через тридцать мы выходим на небольшой станции и идём пешком три-четыре километра.

Дорога идёт сначала через деревню,потом лесом. По дороге шутим,поём,

фотографируем. Мы останавливаемся на берегу реки,километрах в трёх-четырёх от станции.

Здесь мы проводим весь день: купаемся,ловим рыбу,играем в волейбол. На воздухе,особенно после волейбола и купания,аппетит у всех прекрасный. Мы разводим (点燃) костёр,готовим обед. Всё,что приготовлено на костре,кажется очень вкусным.

Часов в пять мы отправляемся в обратный путь. Через час мы уже на станции,а ещё через полчаса—в Москве. На вокзале мы прощаемся и договариемся о следующей прогулке.

 

14. Мы проводим воскресенье за городом с

  1. пятью друзьями.

B. шестью друзьями.

C. семью друзьями.

 

15. Мы в Москве

   A. в пять часов с половиной.

   B. в шесть часов.

C.шесть часов с половиной.

 

二、  词语用法和语法40分)

 

A.单项选择题(25分)

 

16. Два студента,______ в читальне,повторяют урок.

   A. учащиеся      B. занимающиеся   C. обучающиеся

17. Она ______ ходит: за ней трудно успеть.

   A. быстро        B. скоро         C. вскоре

18. Один из студентов ______ в сочинении встречу с молодой девушкой.

   A. записал        B. написал      C. описал

19. ______ домой,брат сразу же стал делать домашнее задание.

   A. Дойдя         B. Войдя        C. Придя

20. Специалист мне сделал маленький подарок ______ .

   A. на память      B. на памяти     C. в память

21. Город Нанкин ______ всему миру как одна из древних китайских столиц.

   A. знаменит       B. известен     C. попурярен

22. До начала урока ещё ______ три мунуты.

   A. осталось        B. оставило    C. отстало

23. ______ минуточку,а я побегу в магазин за пивом и сейчас вернусь.

   A. Ждите          B. Подождите  C. Ожидайте

24. Он извинился,что не ______ меня в новой одежде.

   A. знал            B. познал      C. узнал

25. В поисках подарка подруге к дню рождения он ______ все магазины.

   A. обошёл        B. перешёл          C. прошёл

26. Отец дал мне денег, ______ я купил словарь.

   A. как            B. что              C. чтобы

27. ______ будет руководить этой работой.

   A. Кто            B. Никто           C. Некому

 

28. Машин на площади было столько, ______ нам трудно было пробраться

   A. что            B. сколько           C. чтобы

29. ______ врач пришёл на полчаса позже,спасти больного было

   бы уже нельзя.

   A. Раз          B. Если бы         C. Если

30. Мы отдыхали в деревне, ______ кончились каникулы.

   A. когда        B. пока не          C. пока

31. У меня много работы, ______ в воскресенье мне не придётся

   отдыхать.

   A. так как       B. хотя            C. так что

32. Дело недостаточно важное, ______ мы о нём много говорили.

   A. что          B. чтобы          C. как

33. Сестра приехала на каникулы домой, ______ очень обрадо-

   вало родителей.

   A. что          B. какое           C. когда

34. Я купил столько тетрадей, ______ мне нужно для занятий.

   A. что          B. как            C. сколько

35. Ты можешь взять ______ книгу,которая тебе нравится.

   A. всякую       B. каждую        C. любую

36. Он сказал мне ______ ,но я не расслышал.

   A. что-то        B. кое-что        C. что-нибудь

37. Вам надо исправить ______ ошибки.

   A. твои          B. свои          C. сами

38. У Антона ______ учатся в нашей школе.

   A. двое дочек,обе  B. две дочки,обе  C. обе дочки,две

39. Я хочу купить такой костюм,______ можно носить и на

   работе,и дома.

   A. который       B. такой         C. какой

40. ______ лекции давно уже кончились,на факультете никого не  

   стало.

A.Потому что

B. Благодаря тому что

   C. Так как

 

 

 

B. 将括号内的词变成适当形式(15分)

 

41. Старуха,____________ (закрыть) окно,медленно опустилась на диван.

 

42. Сегодня на занятиях преподаватель вызвал ____________

   (двадцать три, студент).

 

43. На будущий год мне некуда ____________ (ехать) отдыхать.

 

44.____________ (учиться) второго курса уехали на завод на

   практику.

 

45. Я уже прочитал книгу, ____________ (взять) в библиотеке на

   прошлой неделе.

 

46. В аудитории было 22 ____________ (иностранный) студента.

 

47. Человек,____________ (начинать) изучать иностранный язык,

   должен громко читать каждый день.

 

48. Она была ____________ (больной) гриппом.

 

49. Вопрос об учёбе обсуждается ____________ (весь факультет).

 

50. Наша Родина с каждым днём становится всё ____________

   (богатый).

 

51. Не изведав горького,не ____________ (узнать) сладкого.

 

52. Вечером медсестра принесла нужную ____________

   (больной) книгу.

 

53. Тише,Зоя,здесь ____________ (запрещать) громко

   разговаривать.

 

54. Если ____________ (отец) завтра лучше не станет,то

   обязательно обратитесь к врачу.

 

55. Молодой учёный опубликовал уже целый ряд ____________

   (статьи) по этому вопросу.

 

三、  前置词填空 (选出一个合适的前置词,填入空白处,并将括号内的词语变化成需要的形式) 10分)

 

(ради,по,сквозь,благодаря,на,от,за,через)

 

56. Он долго не мог зоговорить ______ (волнение)____________ .

 

57. Его ______ (болезнь) ___________ освободили от должности

   министра.

 

58. Если научишь,я тебе ______ (это) ____________ нож подарю.

 

59. ______ (упорный труд) ____________ Вася окончил среднюю

   школу с серебряной медалью и поступил в институт.

 

60. ______ (ночь) ____________ уровень воды в реке поднялся на

   десять сантиметров.

 

61. ______ (день) ____________ хожу в больницу.

 

62. Девочка относилась к партизанам с таким уважением,что

   ______ (они) ____________ была готова на всё.

 

63. После экзаменов мы поехали ______ (практика).

 

64. Она ______ (сон) ____________ услышала голос матери.

 

65. Урожай погиб ______ (засуха) ____________ .

 

 

 

 

四、联词成句(10分)

 

66. арактер,человек,зависеть,от,многое:от,семейный,воспитание,

   условие,жизнь,профессия,который,он,заниматься.

 

67. Иван,вставать,в,семь,час,потом,быстро,мыться,чистить,зуб,и,

   бежать,обратно,в,свой,комната,чтобы,одеться.

 

 

68. На,собрание,Витя,говорить,много,лишнее,что,не,иметь,   

 отношение,к,тема,разговор.

 

69. Теперь,в,несколький,страны,иметься,такой,самолёты,

который,управлять,с,земля,при,помощь,радиосвязь.

 

70.  Учитель,отдавать,свой,энергия,кровь,всё,что,у,он,есть,

  ценный,свой,ученики.

 

翻译 (将划有横线的句子译成汉语) 10分)

 

Я принимаю величайшую награду от революционного правительства нашей страны. Что я могу сказать в ответ на это? 71.Мы в своей жизни старались быть похожими на тех  людей,которые называются старыми большевиками, которые через героические бои привели нас к счастью жить в стране социализма. И мы,юноши,стремились быть похожими на этих людей, которых глубоко уважали,стремились быть предан- ными всей душой нашим командармам,нашим вождям. 72.И когда жизнь свалила меня в постель,я всё отдал для того,чтобы доказать своим воспитателям—старым большевикам,что молодое поколение не сдаётся ни при каких условиях. И я боролся. 73.Жизнь старалась сломить меня,выбить из строя,а я говорил «не сдамся»,ибо я верил в победу. И я теперь радостно встречаю жизнь,которая подарила мне возвращение в строй.

74.Я хочу,чтобы каждый молодой рабочий стремился быть героическим бойцом,ибо нет больше счастья,чем быть верным сыном рабочего класса, партии. В нашей стране только и могут быть такие молодые люди, ибо за ними стоит наша молодая,полная мощи, полная здоровья страна.75.Мы её защищали от врагов,растили, вырастили,и мы теперь вступаем в счастливую жизнь,а впереди нас ждёт ещё более яркое будущее. Это будущее столь пленительно,что никто не может нас остановить в борьбе за него. И вот,как писала «Правда»,слепой борец сопутствует великому походу народа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

 

1.C  2.B  3.A  4.B  5.B  6.C  7.C  8.B  9.C  10.A  11.C  12.C  13.B  14.A   15.C  16.B  17.A  18.C  19.C  20.A  21.B  22.A  23.B  24.C  25.A  26.C  27.C  28.A   29.B  30.B  31.C  32.B  33.A  34.C  35.C  36.A  37.B  38.B  39.C  40.C

41. закрыв   42. двадцать три студента   43. будет ехать   44. Учащиеся   45. взятую   46. иностранных   47. начинающий   48. больна  

49. всем факультетом   50. богаче   51. узнаешь  52. больному  

53. запрещают   54. отцу  55. статей   56.от волнения  57. по болезни  58. за это  59. Благодаря упорному труду   60. За ночь  61. Через день  62. ради них  63. на практику  64.сквозь  сон   65. от засухи 

66. Характер человека зависит от многого: от семейного воспитания,условий жизни,профессии,которой он занимается.

67. Иван встаёт в семь часов,потом быстро моется,чистит зубы и бежит обратно в свою комнату,чтобы одеться.

68. На собрании Витя говорил много лишнего,что не имело   

отношения к теме разговора.

69.Теперь в нескольких странах имеются такие самолёты,

  которыми управляют с земли при помощи радиосвязи.

70.Учитель отдаёт свою энергию,кровь,всё,что у него есть

  ценное,своим ученикам.

71. 我们一生都在努力地成为象那些人一样的人,他们就是老布尔什维克,他们就是经过英勇的战斗使我们在社会主义国家中过上了幸福生活的人们。

72. 当生活使我卧床不起的时候,我仍然贡献出一切,以便向自己的教育者-老布尔什维克证明:青年一代在任何条件之下决不投降。

73. 生活妄图摧垮我,使我掉队,而我却说“我不投降”,因为我相信胜利。

74. 我希望每一个年轻的工人都要努力地成为英勇的战士,因为没有比成为一名工人阶级和党的忠实儿子更幸福的了。

75. 我们保护国家不受敌人的侵犯,使它成长、壮大,现在我们正迈进幸福的生活,而在前面还有更加光辉的未来在等待着我们。